2021年6月9日，為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生“緩就業(yè)”“慢就業(yè)”“懶就業(yè)”及“不就業(yè)”的現(xiàn)狀，西安思源學(xué)院“三葉草”輔導(dǎo)員工作室在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練展示中心二樓舉辦了“我們的決定  決定了我們——聊聊生涯決策那些事”講座。講座由“三葉草”輔導(dǎo)員工作室主持人、學(xué)生處副處長(zhǎng)陳建甫老師擔(dān)任主講，來(lái)自各個(gè)二級(jí)學(xué)院的600余名學(xué)生參加了講座。

      陳建甫，法學(xué)碩士，副教授職稱(chēng)�，F(xiàn)為KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國(guó)）項(xiàng)目講師、全球職業(yè)生涯規(guī)劃師GCDF、陜西省人才交流服務(wù)中心大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、陜西省高校心理素質(zhì)教育研究會(huì)理事、西安思源學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、“三葉草”輔導(dǎo)員工作室主持人。

陳建甫老師主講

      講座中，陳老師結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)及大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，從生涯決策的重要性、生涯決策的相關(guān)概念、關(guān)于生涯決策的合理認(rèn)知、如何克服生涯決策的無(wú)力感和絕望感及學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單又實(shí)用的生涯決策工具等四個(gè)方面展開(kāi)。為了幫助同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)和掌握生涯決策的工具，陳老師結(jié)合實(shí)際案例詳細(xì)講解了生涯決策平衡單的使用方法及注意事項(xiàng)。

      最后，陳老師以《鋼鐵是怎么樣煉成的》一書(shū)中的名言結(jié)束了本次講座，他寄語(yǔ)同學(xué)們：“大家今天站在哪里并不重要，最重要的是下一步邁向哪里！生涯決策很重要，但行動(dòng)更重要！希望每個(gè)思源學(xué)子都能積極行動(dòng)起來(lái)，都擁有一個(gè)精彩的人生！” 講座在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。

師生互動(dòng)

      通過(guò)這次講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了生涯決策的重要性，更好的了解了如何去進(jìn)行自己的生涯決策，為將來(lái)的求職擇業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，紛紛表示獲益匪淺。教育學(xué)院20級(jí)小學(xué)教育9班的李花同學(xué)說(shuō)：“陳老師的精彩講座不僅消除了我對(duì)于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景的迷茫感和自己將來(lái)就業(yè)的恐懼感，同時(shí)也讓我更加明確自己如何今后該如何進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。”商學(xué)院19級(jí)財(cái)務(wù)管理本科2班的唐博同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)今天的講座，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，也學(xué)習(xí)到了如何更好、更準(zhǔn)確地規(guī)劃的自己大學(xué)生活，也學(xué)到了簡(jiǎn)單好用又管用的生涯決策方法。希望學(xué)校今后多舉辦一些這樣的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們將來(lái)的求職就業(yè)非常有幫助。”

      為了給學(xué)生提供更多更好的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，“三葉草”輔導(dǎo)員工作室將陸續(xù)開(kāi)展系列職業(yè)生涯規(guī)劃公益講座。相信思源學(xué)子會(huì)以積極主動(dòng)的姿態(tài)，認(rèn)真做好自己大學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，努力成長(zhǎng)為優(yōu)秀的合格的社會(huì)建設(shè)者。（文、圖/陳晨）