近日，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于公布2024年高等職業(yè)教育�？茖�業(yè)設(shè)置備案和審批結(jié)果的通知》顯示，西安思源學(xué)院申報(bào)開設(shè)的早期教育專業(yè)成功通過教育部審批，自2024年起招生。這代表著西安思源學(xué)院成為了此次陜西唯一一家成功申報(bào)早期教育專業(yè)的院校，也將大大提升西安思源學(xué)院為服務(wù)地方教育事業(yè)的能力和水平，加速推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)。

西安思源學(xué)院教育學(xué)院院長  郭濤

      “早期教育專業(yè)作為國控專業(yè)，專業(yè)性強(qiáng)，審批程序嚴(yán)格，對申報(bào)院校綜合條件要求高。”西安思源學(xué)院教育學(xué)院院長郭濤介紹，西安思源學(xué)院師資力量強(qiáng)大，擁有著完善的實(shí)訓(xùn)條件和成熟的辦學(xué)基礎(chǔ)，這為早期教育專業(yè)的申報(bào)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次能夠獲批增設(shè)早期教育專業(yè)，這既是教育部對西安思源學(xué)院綜合辦學(xué)條件與實(shí)力的充分認(rèn)可，也為學(xué)校2024年高水平高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)勁動力，激發(fā)了新的發(fā)展活力。

      提及開設(shè)早期教育專業(yè)的初衷，郭濤院長憑借著其對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的深刻洞察力與就業(yè)市場的敏銳性，他認(rèn)為，近年來我國早期教育事業(yè)發(fā)展迅速，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，早期教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，早期教育人才的缺口依舊呈現(xiàn)擴(kuò)大的發(fā)展趨勢，各院校培養(yǎng)的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場需求，開設(shè)早期教育專業(yè)可謂正當(dāng)其時(shí)。未來，隨著社會對早期教育的重視程度不斷提高，早期教育專業(yè)的應(yīng)用前景也將越來越廣闊。為此，郭濤院長緊密結(jié)合教育學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)實(shí)際，以及早期教育行業(yè)的就業(yè)市場需求，在早期教育新專業(yè)申報(bào)的所需資料要求精而細(xì)，相關(guān)資料準(zhǔn)備時(shí)間緊且任務(wù)重的情況下，精心選拔有相關(guān)專業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，親自領(lǐng)銜組建了由專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、骨干教師組成的早期教育專業(yè)建設(shè)與申報(bào)工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員分工明確，共同協(xié)作，并提前進(jìn)行申報(bào)籌備，精益求精地不斷完善著申報(bào)材料，確保專業(yè)申報(bào)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)。

      同時(shí)，郭濤院長親自帶領(lǐng)早期教育專業(yè)建設(shè)與申報(bào)工作團(tuán)隊(duì)，聚焦圍繞專業(yè)定位與發(fā)展、人才培養(yǎng)方案建設(shè)、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)與技能培養(yǎng)等方面，精細(xì)謀劃施策，認(rèn)真開展調(diào)研論證，積極對學(xué)科專業(yè)建設(shè)不斷探索與優(yōu)化，編制了科學(xué)完善的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案及相應(yīng)的申報(bào)材料，經(jīng)教育部組織相關(guān)專家審核評定，西安思源學(xué)院申報(bào)開設(shè)的早期教育專業(yè)最終成功通過教育部審批。

      作為一所與時(shí)代同行的本科院校，西安思源學(xué)院不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹著黨的二十大提出的“構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展”的精神，并在校長周延波等校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下，教育學(xué)院積極順應(yīng)社會及地方對人才的需求，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極謀劃專業(yè)發(fā)展新格局。

      “教育學(xué)院在周延波校長的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓時(shí)代發(fā)展需求，在依托原有學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，積極組織力量，認(rèn)真調(diào)查研究，精心組織材料，撰寫了高質(zhì)量的論證報(bào)告和人才培養(yǎng)方案，申請開辦早期教育專業(yè)。”郭濤院長強(qiáng)調(diào)，為了推進(jìn)早期教育專業(yè)的成功申報(bào)，周延波校長、馬曉燕副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持教育學(xué)院協(xié)調(diào)各方面的資源，幫助教育學(xué)院解決申報(bào)過程中各類困難，為實(shí)現(xiàn)成功申報(bào)新專業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，深究其申報(bào)成功的背后，這不僅得益于學(xué)校重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展，更得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教育行業(yè)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握和對專業(yè)建設(shè)的遠(yuǎn)見卓識。

西安思源學(xué)院副校長  馬曉燕

      在早期教育新專業(yè)的申報(bào)過程中，西安思源學(xué)院副校長馬曉燕遵照周延波校長的指示精神，以其高效的行動力為早期教育專業(yè)的申報(bào)工作提供了有力保障和支持。馬曉燕副校長積極組織協(xié)調(diào)申報(bào)工作，與教務(wù)二處、教育學(xué)院等申報(bào)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同商討申報(bào)方案，明確申報(bào)目標(biāo)和任務(wù)分工。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)整合學(xué)校內(nèi)外各方面資源，實(shí)時(shí)關(guān)注傳達(dá)政策動態(tài)和申報(bào)要求，推進(jìn)申報(bào)工作的有序順利進(jìn)行。

      馬曉燕副校長指出，學(xué)校作為陜西省唯一一家獲批舉辦早期教育專業(yè)的高校，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校職業(yè)教育大類專業(yè)建設(shè)，使學(xué)校形成了以學(xué)前教育、早期教育為主的教育類專業(yè)體系，并與應(yīng)用英語、冰雪運(yùn)動與管理等專業(yè)建立起專業(yè)大類專業(yè)群，為專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)拓寬了培養(yǎng)方向，將為專業(yè)學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)的深化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和良好的平臺。

      馬曉燕副校長表示，早期教育專業(yè)將由教育學(xué)院開展具體建設(shè)工作，學(xué)校將統(tǒng)籌安排，按照學(xué)校“十四五”規(guī)劃進(jìn)度建設(shè)該專業(yè)，落實(shí)人才培養(yǎng)方案，充實(shí)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)校企融合、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，盡快把該專業(yè)建設(shè)為陜西省職業(yè)教育特色專業(yè)。

西安思源學(xué)院教務(wù)二處處長  張一恒

      為了扎實(shí)做好早期教育新專業(yè)的申報(bào)工作，早在2023年9月底，西安思源學(xué)院教務(wù)二處就根據(jù)陜西省教育廳《關(guān)于做好2024年高等職業(yè)教育擬招生專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》精神，按照學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，組織教育學(xué)院申報(bào)早期教育專業(yè)。

      “教務(wù)二處在專業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)分析、專業(yè)人才培養(yǎng)方案完善、專業(yè)師資隊(duì)伍優(yōu)化、學(xué)校基礎(chǔ)數(shù)據(jù)填報(bào)及相關(guān)支撐材料撰寫等方面，指導(dǎo)和支持教育學(xué)院進(jìn)行持續(xù)完善優(yōu)化；組織校內(nèi)外專家，對國控專業(yè)申請資料進(jìn)行嚴(yán)格評審；嚴(yán)謹(jǐn)填報(bào)提交相關(guān)申報(bào)數(shù)據(jù)及相關(guān)材料。”教務(wù)二處處長張一恒介紹說，教務(wù)二處與教育學(xué)院密切配合協(xié)作，按時(shí)完成了新專業(yè)申報(bào)的各環(huán)節(jié)工作，確保了申報(bào)數(shù)據(jù)材料的科學(xué)性、完整性、準(zhǔn)確性與權(quán)威性。

西安思源學(xué)院教育學(xué)院教學(xué)副院長  陳懿婷

      2023年11月，教育學(xué)院成立西安思源學(xué)院學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟，也為此次申報(bào)提供了極大的支持與幫助。

      “組建發(fā)展聯(lián)盟就是為了通過優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，促進(jìn)西安學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，搭建學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)前教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。在此次申報(bào)中，無論是從專業(yè)申報(bào)的論證，還是從實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面，聯(lián)盟中的多所單位都根據(jù)自身所長提出了切實(shí)的建議和指導(dǎo)意見。”教育學(xué)院教學(xué)副院長陳懿婷說到。

西安思源學(xué)院學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟成立大會

      據(jù)了解，早期教育專業(yè)是一門涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，主要研究早期教育的相關(guān)理論，開展幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)具備早教專業(yè)技能、組織學(xué)前兒童進(jìn)行教學(xué)活動的技能、以及在早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育和研究的基本能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)早期教育人才。

      西安思源學(xué)院也將持續(xù)探尋早期教育專業(yè)的特色人才培養(yǎng)之路，助力地方教育事業(yè)發(fā)展，為社會培養(yǎng)和輸送更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為服務(wù)地方早期教育事業(yè)發(fā)展、滿足人民對美好生活的向往需求做出更大的貢獻(xiàn)。