為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)的重要講話精神，落實(shí)教育部《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》和《西安思源學(xué)院一流本科課程建設(shè)管理辦法》工作要求，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，持續(xù)提升課程建設(shè)水平。2024年8月27日上午，教務(wù)一處組織本科各二級學(xué)院教學(xué)副院長、各專業(yè)負(fù)責(zé)人、省級一流課程負(fù)責(zé)人、校級一流課程建設(shè)負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員、各專業(yè)骨干教師共計(jì)180余人，開展本科一流課程建設(shè)培訓(xùn)會。培訓(xùn)會邀請清華大學(xué)盧滇楠教授，學(xué)堂在線資深培訓(xùn)師申正宇作主題報(bào)告。副校長趙惠霞出席會議，會議由教務(wù)一處處長胡貴生主持。

培訓(xùn)會現(xiàn)場

教務(wù)一處處長胡貴生主持培訓(xùn)會

       會上，清華大學(xué)盧滇楠教授作了題為《人工智能賦能課堂教學(xué)淺議以<化工熱力學(xué)>AI助教為例》的報(bào)告。盧滇楠教授在報(bào)告中提出了提升“學(xué)習(xí)力、生產(chǎn)力、創(chuàng)新力”走向“大規(guī)模個(gè)性化”的人才培養(yǎng)教育教學(xué)新思路。他從人工智能為高校教育教學(xué)帶來什么；從HI助教到AI助教；AI賦能教學(xué)的嘗試與示例；未來AI賦能教育教學(xué)簡單思考四個(gè)方面進(jìn)行了闡釋，并通過案例就如何提速創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提出了非常有價(jià)值的寶貴觀點(diǎn)。培訓(xùn)會上，盧滇楠教授就一流課程建設(shè)工作，與我校老師開展互動交流。

清華大學(xué)盧滇楠教授作報(bào)告

       申正宇老師有著豐富的教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，尤其在教學(xué)信息化的改革和推進(jìn)方面。會上，申正宇老師作了題為《學(xué)堂在線人工智能賦能高等教育教學(xué)》的主題報(bào)告，講述了清華大學(xué)人工智能賦能教學(xué)試點(diǎn)課程的建設(shè)情況，闡釋了AI人工智能對于提升高等教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義。

學(xué)堂在線資深培訓(xùn)師申正宇老師作報(bào)告

       人工智能賦能教育變革是教育質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代呼喚。此次培訓(xùn)會議的召開，恰逢其時(shí)，這為西安思源學(xué)院人工智能賦能課堂教學(xué)的工作指明了工作方向，人工智能賦能教育教學(xué)也必將為我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。