【教學(xué)動(dòng)態(tài)】教學(xué)相長融思政,經(jīng)驗(yàn)賦能啟新程——西安思源學(xué)院文商學(xué)院舉辦第四期課程組教學(xué)分享
新聞網(wǎng) 發(fā)布日期:[2025-04-21] 文:文商學(xué)院 圖:文商學(xué)院
為深化課程思政建設(shè),推動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享與創(chuàng)新實(shí)踐,2025年4月17日下午,西安思源學(xué)院文商學(xué)院在綜合樓會(huì)議室304成功舉辦第四期課程組教學(xué)分享活動(dòng);顒(dòng)聚焦專業(yè)課程與思政元素深度融合,吸引了全院近30名教師參與,現(xiàn)場氣氛熱烈,成效顯著。
本期活動(dòng)由電子商務(wù)課程組許樂及金融課程組王姵云兩位教師分別進(jìn)行課程教學(xué)分享。許樂老師以《網(wǎng)店客服》課程為載體,圍繞“客戶關(guān)系管理的流程”展開講解。她創(chuàng)新采用案例分析法,結(jié)合電商行業(yè)真實(shí)服務(wù)場景,引導(dǎo)學(xué)生分析客戶需求與溝通策略。課程思政環(huán)節(jié),許樂老師通過“服務(wù)案例中的社會(huì)責(zé)任”主題討論,強(qiáng)化學(xué)生“服務(wù)大眾”的職業(yè)使命感,凸顯專業(yè)技能與價(jià)值觀培養(yǎng)的雙重目標(biāo)。王姵云老師則以《金融合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理》課程為切入點(diǎn),以“健康的合規(guī)文化的內(nèi)涵”為核心,運(yùn)用討論法與案例法,剖析金融行業(yè)合規(guī)典型案例。課程思政設(shè)計(jì)別具匠心,她從中國傳統(tǒng)文化視角解讀“規(guī)矩方圓 立德樹人”思想,挖掘合規(guī)文化中的倫理基因,引導(dǎo)學(xué)生樹立“守規(guī)則、重責(zé)任”的職業(yè)信念。兩位教師的分享既有理論高度,又貼合教學(xué)實(shí)際,展現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以思政為引領(lǐng)”的教學(xué)創(chuàng)新理念,為在場教師提供了可借鑒的課程改革思路。
分享結(jié)束后,教師們圍繞“課程思政與專業(yè)教學(xué)的融合路徑”“案例教學(xué)的實(shí)操技巧”等主題展開深入研討。文商學(xué)院教學(xué)副院長張菊玲強(qiáng)調(diào):“第四期活動(dòng)延續(xù)了系列分享的‘思政+專業(yè)’特色,兩位教師的探索體現(xiàn)了課程思政從‘融入’到‘融通’的質(zhì)變。學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)課程組建設(shè),打造‘以思政為魂、以質(zhì)量為本’的教學(xué)生態(tài)。”
文商學(xué)院院長彭彬戰(zhàn)在活動(dòng)總結(jié)講話中表示,學(xué)院將以課程組建設(shè)為抓手,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,整合優(yōu)秀課程思政案例,建立學(xué)院教學(xué)資源共享平臺(tái),助力教師跨學(xué)科交流。學(xué)院還將擇優(yōu)孵化校級(jí)及以上教學(xué)改革項(xiàng)目,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程向區(qū)域企業(yè)輻射,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)-實(shí)踐-反哺”閉環(huán)。(供稿/文商學(xué)院)