為提升新生班輔導員育人水平，強化對新生的教育引導，助力學生健康成長，2025年4月27—28日，西安思源學院國際學院開展了一場別開生面的新生班輔導員主題班會評比活動。此次活動聚焦學生在校生活的實際問題，旨在為新生們排憂解難，營造積極向上的校園氛圍。

       本次活動共有2名輔導員參與，韓婷老師和王瑩老師均做了精心準備，以各具特色的方式呈現(xiàn)主題班會內(nèi)容。

       韓婷老師以“拒絕語言暴力，遠離背后‘蛐蛐’”為主題展開班會。韓婷老師通過真實且貼近學生生活的案例，生動展現(xiàn)了語言暴力的多種形式，通過情景展示、故事續(xù)寫讓同學們直觀感受到背后“蛐蛐”他人可能產(chǎn)生的不良影響。在互動環(huán)節(jié)，同學們積極分享自己身邊類似的經(jīng)歷，韓婷老師積極引導大家思考如何避免成為語言暴力的實施者，以及當遭遇語言暴力時應采取的正確應對方式，幫助同學們樹立尊重他人、文明用語的意識，學會維護自己和他人的心理健康，營造良好的人際關系氛圍。

       王瑩老師則圍繞“同伴陷入危機，我該如何應對”這一主題深入探討。王瑩老師首先列舉了同伴可能面臨的各種危機場景，例如學習壓力過大導致情緒崩潰、遭遇意外受傷、人際關系緊張等。通過案例分析，詳細講解在不同危機情況下的應對策略。例如，面對學習壓力大的同伴，要給予傾聽、鼓勵，并分享有效的學習方法；對于受傷的同伴，要及時尋求醫(yī)療幫助并提供必要的照顧。王瑩老師還組織同學們進行角色扮演，模擬危機場景，讓同學們在實踐中掌握應對技巧，增強了同學們幫助同伴解決困難的能力和責任感。

       國際學院學管副院長黃洪松對此次主題班會評比進行總結(jié)。他肯定了兩位老師的精彩表現(xiàn)，指出班會主題選取精準，緊扣新生在校園生活中可能遇到的實際問題，教學方法多樣，充分調(diào)動了學生的積極性和參與度，切實達到了教育引導的目的。同時，也針對班會中存在的細節(jié)問題提出了改進建議，希望輔導員們能不斷提升班會質(zhì)量。

       未來，國際學院將持續(xù)重視輔導員隊伍建設，豐富主題班會的內(nèi)容與形式，積極探索更有效的育人方式，為學生的成長成才筑牢堅實基礎。（供稿/國際學院）