近日，西安思源學(xué)院文商學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)師生聯(lián)合文商學(xué)院第一黨支部前往陜西師范大學(xué)錦園幼兒園開展教學(xué)實踐活動，通過多維度的深度參與，搭建起理論與實踐融合的橋梁，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力。

       抵達幼兒園后，師生團隊迅速融入幼兒園日常。在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，專業(yè)負責人張苗老師、骨干教師劉滿榮、王月華等與幼兒園一線教師圍坐在一起，就幼兒教育的前沿理念、課程設(shè)計以及教學(xué)方法等問題展開熱烈探討。雙方結(jié)合實際教學(xué)案例，分享經(jīng)驗與見解，碰撞出創(chuàng)新的火花，為優(yōu)化教學(xué)方案提供了新的思路。

       隨后，師生們有序地對幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)施設(shè)備等進行了全面參觀。從充滿童趣的教室布置到功能齊全的活動區(qū)域，每一處細節(jié)都讓師生們感受到幼兒園以幼兒為本的教育理念，大家認真觀察、仔細記錄，學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中蘊含的教育智慧。

       教師送課入園活動也精彩上演。專業(yè)教師白雪津子精心準備課程，以生動有趣的教學(xué)方式，為幼兒園的孩子們帶來了別開生面的課堂體驗。課程中巧妙融入游戲化教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)等元素，充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性與主動性，展示了扎實的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思維。

       學(xué)生們則積極投入到磨課環(huán)節(jié)。他們根據(jù)幼兒園教學(xué)實際，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，反復(fù)打磨課程設(shè)計與教學(xué)環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)教師的耐心點評與建議下，不斷優(yōu)化教學(xué)方案，提升教學(xué)技能，為未來走上幼教崗位積累寶貴經(jīng)驗。

       此外，師生團隊還積極參與幼兒園的區(qū)域活動。與孩子們一同在角色扮演區(qū)體驗生活，在建構(gòu)區(qū)發(fā)揮創(chuàng)意搭建，在美工區(qū)動手創(chuàng)作。在與孩子們的互動中，師生們更加深入地了解幼兒的興趣愛好、學(xué)習(xí)特點與發(fā)展需求，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐操作，提升了自身的教育敏感度與實踐應(yīng)變能力。

       此次教學(xué)實踐活動，在文商學(xué)院第一黨支部的積極引領(lǐng)與參與下，為學(xué)前教育專業(yè)師生提供了寶貴的實踐平臺�；顒悠陂g，師生們深入幼兒園一線，親身體驗幼兒教育的各個環(huán)節(jié)，極大地加深了對幼兒教育行業(yè)的認知與理解。這不僅讓學(xué)生們將理論知識與實踐緊密結(jié)合，提升了專業(yè)技能，也為教師們帶來了新的教學(xué)思路與方法，促進了全體參與人員的專業(yè)成長。（供稿/文商學(xué)院）