為深化校際合作，提升企業(yè)綜合實習工作質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平，2025年4月29日，廣東理工學院副校長舒程一行來我校開展企業(yè)綜合實習工作專題調(diào)研交流。副校長王富平，教務一處、學生企業(yè)綜合實習管理中心、二級學院代表參加座談會。

       王富平副校長主持會議并代表學校對廣東理工學院舒程副校長一行的到訪表示熱烈歡迎。

       學綜中心主任張軍旗介紹了西安思源學院領導高屋建瓴、緊抓機遇、調(diào)研部署、整體規(guī)劃，開展“3+X”實踐教學人才培養(yǎng)模式改革所取得的成效。從綜合實習制度體系、組織管理體系、教學體系建設、校內(nèi)外實習指導教師隊伍建設、實習教學督導機制建立、校外實習基地建設、全周期安全管理以及實習質(zhì)量提升與促進就業(yè)成效八個方面詳細匯報了學校企業(yè)綜合實習開展兩年來的實踐路徑與成效，并就存在的問題和下一步持續(xù)改進工作做了說明。

       基礎教育學院、文學院、工學院、電信學院等教學單位代表結合專業(yè)特點與實際工作，圍繞實習開展情況、成效、經(jīng)驗及存在問題進行了交流研討。

       舒程副校長對我校企業(yè)綜合實習工作給予了高度評價，認為我校的系統(tǒng)性規(guī)劃和創(chuàng)新性實踐為兄弟院校提供了寶貴借鑒，并從人才培養(yǎng)方案與企業(yè)綜合實習體系的搭建、優(yōu)質(zhì)實習基地建設、綜合實習多方評價以及實習轉就業(yè)三個方面，分享了廣東理工學院的創(chuàng)新舉措與挑戰(zhàn)。  

       王富平副校長作總結講話，感謝大家的獻計獻策。他強調(diào)，我校教學改革應緊扣應用型大學辦學定位：一是緊密圍繞人才培養(yǎng)方案構建更科學的綜合實習體系，提高實習學分比重，強化實踐教學地位；二是聚焦實習基地建設，要求二級學院指導教師主動下沉，通過實地走訪加強校、企、生三方聯(lián)動機制；三是推進綜合實習評價機制改革，倡導畢業(yè)論文（設計）“真題真做”，將實習轉就業(yè)率納入關鍵考核指標，構建更科學全面的評價體系。

       王富平副校長表示，期待兩校以此次座談會為契機，深化資源共享與協(xié)同創(chuàng)新，共同探索高等教育實踐育人新路徑，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)應用型人才。（供稿/學生企業(yè)綜合實習管理中心）