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西安思源學(xué)院召開2025-2026新學(xué)年開學(xué)行政干部工作會(huì)

新聞網(wǎng) 發(fā)布日期:[2025-08-18] 文:田俊倩 圖:封又歌 

西安思源學(xué)院召開2025-2026新學(xué)年開學(xué)行政干部工作會(huì)

       為明確新學(xué)期工作目標(biāo)與任務(wù),確保新學(xué)年各項(xiàng)工作有序開展,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展,2025年8月18日上午,西安思源學(xué)院在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練展示中心二樓召開2025-2026新學(xué)年開學(xué)行政干部工作會(huì)。校長(zhǎng)周延波出席會(huì)議并作重要講話。全?萍(jí)以上干部參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校秘書長(zhǎng)代大齊主持。

西安思源學(xué)院校長(zhǎng)周延波作重要講話

       會(huì)上,周延波校長(zhǎng)以“奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校強(qiáng)本升碩發(fā)展目標(biāo),為學(xué)生量身提供全學(xué)季價(jià)值”為主題作重要講話。周延波校長(zhǎng)表示,2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年,是“十五五”規(guī)劃的謀劃之年,是我校高質(zhì)量完成本科教育教學(xué)審核評(píng)估階段性任務(wù)、扎實(shí)推進(jìn)評(píng)估整改落實(shí)、深化改革創(chuàng)新、奮力推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之年。站在這個(gè)承前啟后的歷史節(jié)點(diǎn),我們要主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略需求,積極擁抱新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革浪潮,科學(xué)應(yīng)對(duì)民辦高等教育當(dāng)前面臨的新形勢(shì)和新變化,以開拓進(jìn)取的銳氣、踔厲奮發(fā)的志氣,著力內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,抓住“十五五”戰(zhàn)略機(jī)遇期,加速推進(jìn)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。

       周延波校長(zhǎng)向各級(jí)行政干部提出工作要求。他指出,在民辦高校面臨的新形勢(shì)下,我們要堅(jiān)定信心、準(zhǔn)確預(yù)判、謀定而動(dòng)。一是國(guó)家政策層面,黨的教育方針、國(guó)家政策鼓勵(lì)提供多元教育選擇,《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》為包含民辦高等教育在內(nèi)的民辦教育提供了法律上的基本保障。二是教育需求層面,在本科教育普及化的背景下,有大量考生家庭將“本科文憑”視為改變命運(yùn)的關(guān)鍵路徑。三是投入收益層面,高等教育對(duì)人的成長(zhǎng)、成才和發(fā)展是奠基性的價(jià)值供給,不能簡(jiǎn)單地以產(chǎn)品收益原則進(jìn)行換算?傊,當(dāng)前危機(jī)及困難本質(zhì)上是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)化到高教領(lǐng)域,民辦高校所遇挑戰(zhàn)是自身發(fā)展到一定階段,由規(guī)模發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展躍進(jìn)的必然經(jīng)歷。我們要主動(dòng)融入高教供給側(cè)改革洪流,依據(jù)人才培養(yǎng)需求變化和人才培養(yǎng)教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)新辦學(xué)實(shí)踐路徑,謀定而動(dòng)、贏得未來(lái)。

       周延波校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,奮力實(shí)現(xiàn)學(xué)校“強(qiáng)本升碩”發(fā)展目標(biāo)。一是要圍繞“強(qiáng)本升碩”,科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展規(guī)劃。建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)是我校教育事業(yè)發(fā)展的根本戰(zhàn)略決策,“強(qiáng)本升碩”是我校“十五五”規(guī)劃要完成的主要目標(biāo)任務(wù)。要緊緊抓住高質(zhì)量人才培養(yǎng)和辦學(xué)層次提升兩個(gè)方面,緊緊圍繞“強(qiáng)本升碩”,著力強(qiáng)化“高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)”和“教育教學(xué)綜合改革”,積極構(gòu)建“以思政教育為引領(lǐng)、以人才培養(yǎng)為中心、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以科研創(chuàng)新為支撐、以師資隊(duì)伍為關(guān)鍵、以實(shí)驗(yàn)室及基礎(chǔ)建設(shè)為保障”的聯(lián)動(dòng)格局,“固基強(qiáng)本、爭(zhēng)優(yōu)升碩”,奮力實(shí)現(xiàn)我校“強(qiáng)本升碩”目標(biāo)任務(wù)。二是要圍繞“特色發(fā)展”,精準(zhǔn)選擇專業(yè)學(xué)位類別方向,響應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需,科學(xué)定位學(xué)科發(fā)展目標(biāo),精準(zhǔn)選擇專業(yè)學(xué)位類別建設(shè)方向,凝聚學(xué)科建設(shè)力量,打造學(xué)科特色,塑造學(xué)科優(yōu)勢(shì)。要重點(diǎn)引進(jìn)具有行業(yè)影響力的領(lǐng)軍人才,著力打造業(yè)務(wù)強(qiáng)干的高水平師資團(tuán)隊(duì),科學(xué)謀劃重大改革舉措,系統(tǒng)布局重大科研項(xiàng)目,合理運(yùn)籌重大平臺(tái)建設(shè)。三是要圍繞“高質(zhì)量建設(shè)”,奮力爭(zhēng)創(chuàng)教科研標(biāo)志性成果,對(duì)標(biāo)同類型一流大學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展新特點(diǎn)、新趨勢(shì),爭(zhēng)創(chuàng)更多省部級(jí)以上一流專業(yè)一流課程、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)或通過(guò)專業(yè)認(rèn)證,獲得更多省部及以上課題項(xiàng)目、科研獎(jiǎng)勵(lì)和建成高層級(jí)產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)。

       周延波校長(zhǎng)要求,要深刻理解高質(zhì)量人才培養(yǎng)的本質(zhì)內(nèi)涵,為學(xué)生量身提供全學(xué)季價(jià)值。緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向,以提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),精準(zhǔn)把握社會(huì)人才需求,扎實(shí)開展應(yīng)用型人才培養(yǎng),打造全學(xué)季、量身性、系統(tǒng)性和特色性的“一全三性”全學(xué)季人才培養(yǎng)價(jià)值體系,要全過(guò)程、全方位的綜合素質(zhì)培養(yǎng),個(gè)性化、特色化的應(yīng)用能力培養(yǎng),給予學(xué)生全新的大學(xué)生活學(xué)習(xí)體驗(yàn),為學(xué)生提供全學(xué)季的學(xué)業(yè)價(jià)值收獲。一是要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今高校系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)性,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位,瞄準(zhǔn)“現(xiàn)場(chǎng)工程師”類應(yīng)用技術(shù)崗位,科學(xué)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案,加強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力訓(xùn)練,做好教學(xué)環(huán)節(jié)價(jià)值分析,高質(zhì)量實(shí)施全周期人才培養(yǎng),積極構(gòu)建“三全育人”體系,打造從后勤生活服務(wù)、校園自然環(huán)境建設(shè)、大學(xué)文化建設(shè)到專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)服務(wù)的全學(xué)季價(jià)值體系。二是要全面推動(dòng)人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代化高校治理的改革創(chuàng)新,緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、生產(chǎn)鏈和創(chuàng)新鏈,依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的發(fā)展變化優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)和“一流課程”建設(shè),合理設(shè)置人才培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌辦學(xué)條件、教師、學(xué)生、課程和教材等全要素,形成多元有機(jī)融合育人的系統(tǒng)合力。積極推進(jìn)教育教學(xué)深度改革和教學(xué)管理體系創(chuàng)新,引入先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,構(gòu)建機(jī)制靈活、運(yùn)行高效的教學(xué)管理系統(tǒng),為人才培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的體制保障。三是要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的根本性轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)、知識(shí)灌輸為主的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)向落實(shí)立德樹人根本任務(wù),落實(shí)“五育并舉”舉措,強(qiáng)化學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)。四是要全面把握并熟練運(yùn)用新型教育技術(shù)與方法,實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授者向?qū)W習(xí)組織者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者和評(píng)估者的角色轉(zhuǎn)變。

       周延波校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)指出,在黨和政府教育方針政策的指引下,我們要充分發(fā)揮機(jī)制靈活優(yōu)勢(shì),緊緊抓住各種契機(jī),把握機(jī)遇、掌控節(jié)奏;要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代變革,精準(zhǔn)分析招生與就業(yè)實(shí)際狀況,瞄準(zhǔn)新業(yè)態(tài)、新需求合理設(shè)置專業(yè);要充分掌握并利用教育新技術(shù)手段,更新辦學(xué)理念,準(zhǔn)確辦學(xué)定位,推動(dòng)高質(zhì)量建設(shè),推進(jìn)特色發(fā)展;要進(jìn)一步深化教學(xué)體系改革,創(chuàng)新教學(xué)模式,改革教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化師資隊(duì)伍,構(gòu)建高效治理體系,提升人才培養(yǎng)能力水平,共同譜寫我校穩(wěn)步快速發(fā)展新篇章。

西安思源學(xué)院秘書長(zhǎng)代大齊主持會(huì)議

       本次會(huì)議為學(xué)校新學(xué)年工作指明了方向,明確了重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)施路徑。周延波校長(zhǎng)的講話高屋建瓴、內(nèi)涵深刻,既分析了當(dāng)前民辦高等教育面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn),又提出了切實(shí)可行的發(fā)展策略和工作要求。會(huì)議要求全體干部職工要深刻領(lǐng)會(huì)講話精神,將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展大局上來(lái),緊密圍繞“強(qiáng)本升碩”目標(biāo)任務(wù),以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到新學(xué)年各項(xiàng)工作中,共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。

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